师范音乐班琴法课教学探索

作     者：张涛 赵宝珍 

作者机构：陕西省艺术师范学校 

出 版 物：《榆林学院学报》 (Journal of Yulin University)

年 卷 期：1997年第10卷第3期

页      码：57-58页

摘      要：琴法.是师范音乐课开设的一们必修课,因为它在学生的学习中占有非常重要的地位,所以,历来深受学生的重视.师范专业琴法课的学习,第一节,作为音乐基础课,可以培养学生的专业技能和音乐修养,能够为视唱、练耳、乐理,和声以及声乐等课的学习提供良好的听觉内积累,还可以帮助学习涉及更多的中外名曲以扩大艺术视野,提高审美水平.第二,也是最主要的,即培养较好的伴奏能力(特别是即兴伴奏能力)以适应未来的教学工作和需要,这是对于一名师范生至关重要的.因此,如何学好琴法.从那些方面努力.在仅有的三年内方能获得最大的“收益”就成了我们必须思考并予以解决的问题,当然在考虑这一问题的时候,必须结合“师范特色”所谓“师范特色”.主要指的是师范专业的学生,将来从事的职业是教书育人.而并非是舞台上的表演.所以我们的学生学习琴法,是为了将来毕业后去小学“教”即今天的学生是为了明天的“讲台”而不是为了“舞台”;在此就在我们的学习过程中,必须很好的挖掘今天学与明天教的内在关系,紧紧围绕着培养适合于社会需要的中小学紧靠师资这一目标展开的,并以此思考我们今后的学习内容与方法,以下就自己几年的琴法教学谈几点粗略意见和认识.

主 题 词：琴法 师范专业 艺术师范学校 音乐表现 即兴伴奏能力 专业技能 教学工作 师范生 音乐基础课 学习过程 

学科分类：030405[030405] 0304[法学-民族学类] 03[法学] 

馆 藏 号：203840800...