如何评析一堂小学数学课

作     者：王清宇 

作者机构：湖南省桃源师范 

出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：1994年第2期

页      码：31-33页

摘      要：听课、评课是检查教师课堂教学的重要形式,也是教师之间互相学习、交流推广教学经验的好形式。究竟如何评析一堂小学数学课呢?一般主张从教育学、心理学、教材教法几个方面来考虑,对教学过程中的各个环节进行全面评析。着重注意以下几点:第一,要在充分肯定成绩的基础上,实事求是地抓住主要问题分析,并提出改进意见,决不可吹毛求疵。第二,评议时,应就课论理。

主 题 词：小学数学课 教学层次 评课 练习设计 课堂教学 发散思维能力 改进意见 练习形式 教材处理 政治思想教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203840833...