中国古代数学教材之特色

作     者：夏恒 王学功 

出 版 物：《青海民族大学学报（社会科学版）》 (Journal of Qinghai Minzu University：Social Sciences)

年 卷 期：1990年第26卷第3期

页      码：111-113页

摘      要：教材是学校教育和教育科研的核心问题,课程设计是否合理,教材编写是否妥善,直接关系到教育质量的高低。从比较数学教育的角度来说,数学教育的研究,应包括对古代数学教育和世界数学教育的研究,要对我国的古代文化遗产批判地继承,对别国的经验批判地吸收。在此,我们想通过对古代典型教材的介绍与分析来看我国古代数学教材的特色。 (一) 谈及我国古代数学教材,影响较大的应为古《算经十书》。

主 题 词：中国古代数学 算经十书 九章算术注 古代文化遗产 批判地继承 《九章》 百鸡问题 《几何原本》 商功 课程设计 

学科分类：0304[法学-民族学类] 03[法学] 030401[030401] 

馆 藏 号：203840835...