操作类课程的多层次课堂工程实践教学设计

作     者：张盈谦 高志君 张单 滕英岩 ZHANG Ying-qian;GAO Zhi-jun;ZHANG Dan;TENG Ying-yan

作者机构：大连东软信息学院辽宁大连116034 

出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)

年 卷 期：2010年第12期

页      码：155-157页

摘      要：文章针对计算机操作类课程,以教学效果的要求为中心,结合CDIO工程教育理念、学生操作的认知过程设计了多层次课堂教学模式。工程教育的目的在于培养学生动手实践,强化知识,获取技能,提高学生获取知识和信息的能力。本文以Linux系统管理,Linux管理与应用课程为例子,阐述了多层课堂实践教学设计的实现过程。

主 题 词：课堂教学模式 Linux系统管理 Linux管理与应用 工程实践教学 CDIO 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16512/j.cnki.jsjjy.2010.12.037

馆 藏 号：203841329...