基于幼儿情感发展需求的玩具设计研究

作     者：任佳盈 

作者机构：浙江师范大学杭州幼儿师范学院 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2012年第19期

页      码：93-94页

摘      要：将情感体验作为幼儿玩具设计的参考因素,是满足幼儿情感需求,重视幼儿各种好奇与兴致,鼓励他们从视觉、触觉、听觉、嗅觉多方面认知事物的极好手段。文章试图通过挖掘玩具的情感功能,研究其对于幼儿情感能力发展的作用,并以满足幼儿情感发展需求为切入点,结合儿童认知发展理论对幼儿玩具设计提出新的要求。

主 题 词：幼儿情感 发展 玩具设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9286.2012.19.055

馆 藏 号：203842450...