语文教学内容设计：如何确定“教什么”

作     者：田泽生 

作者机构：湖北松滋市第一中学 

出 版 物：《中学语文（教学大参考）（上旬）》 (ZHONGXUE YUWEN)

年 卷 期：2013年第9期

页      码：11-14页

摘      要：教学内容是为实现教学目标而要求学生学习、掌握以至于内化的各种知识和经验的总和。教学内容是教学活动的材料．是实施教学以达成预期目标的媒介和载体．主要解决“教什么”“用什么教”的问题。语文教学内容主要指教材内容，但又不等于教材内容，它是语文教师处理教材的结果。从教的方面说，指教师在教的实践中呈现的种种材料及所传递的信息。它既包括在教学中对教材现成内容的“沿用”，也包括教师对教材内容的“重构”——处理、加工、改编乃至增删、更换。

主 题 词：教学内容设计 语文教学内容 教材内容 语文教师 教学目标 教学活动 材料 学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1000-419X.2013.09.003

馆 藏 号：203842844...