看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >教学策略的内涵及结构分析 收藏
教学策略的内涵及结构分析

教学策略的内涵及结构分析

作     者:肖刚 

作者机构:华东师范大学教育学系上海200062 

出 版 物:《高等师范教育研究》 (Teacher Education Research)

年 卷 期:2000年第12卷第5期

页      码:48-52页

摘      要:教学策略之研究对达成教学目标、提高教学效益、促进教师的发展有着重要的意义。当然 ,在实际教学中 ,无论教学成效如何 ,教师总会采取一定的教学策略。这些策略有的对达到教学目标有积极的促进作用 ,有的却不然。可见 ,教学策略的设计与采用是一门学问 ,也是一门艺术。要制定有效的教学策略 。

主 题 词:教学策略 结构分析 教学目标 教学设计 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.13445/j.cnki.t.e.r.2000.05.009

馆 藏 号:203842927...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分