诗意教育呼唤自由时间

作     者：孙孔懿 

作者机构：江苏省教育科学研究院基础教育研究所 

出 版 物：《江苏教育（教育管理）》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2014年第3期

页      码：1-1页

摘      要：诗与教育有着天然的联系。在希腊艺术鼎盛时期，神话、史诗、悲剧、喜剧、诗歌、音乐是希腊教育的主要教材。诗人是公认的“教育家”“第一批哲人”，艺术和诗人都拥有很高的社会地位，中国是重视“诗教”的国度，、孔子说：“不学诗，无以立”诗与教育的渊源在今天继续受到重视，许多教育家都在提倡“诗性教育”，要让师生“诗意地栖居在大地上”。

主 题 词：诗意地栖居 教育家 自由时间 希腊艺术 鼎盛时期 社会地位 “诗教” 性教育 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

馆 藏 号：203843059...