回归“生活世界”──伦理学视角中的校园建筑外部空间层次

作     者：曹晋 Cao Jin

作者机构：江苏理工学院 

基　　金：江苏理工学院2013-2015年度科技创新优秀重点团队"创意艺术与设计" 江苏理工学院博士科研启动基金项目"景观艺术形式建构研究"(项目号:KYY12012)的阶段性研究成果 

出 版 物：《装饰》 (Art & Design)

年 卷 期：2014年第8期

页      码：137-138页

摘      要：本文主要从生活世界与空间建构、校园中的"礼仪空间"、"交往空间"、"私密空间"四个层面对校园建筑外部环境进行了理论分析,认为校园在更深层次的意义上,是进行知识活动、文化传承和育人成才的"感化场所",是一个特殊的基于"生活世界"原理营造的空间环境。

主 题 词：生活世界 伦理学 校园建筑外部空间 秩序 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 08[工学] 081303[081303] 0813[工学-化工与制药类] 0833[0833] 083302[083302] 

核心收录：

D　O　I：10.16272/j.cnki.cn11-1392/j.2014.08.012

馆 藏 号：203843423...