詹姆逊的“认知绘图”理论及意义

作     者：陈春莉 CHEN Chun-li

作者机构：咸阳师范学院国际交流学院陕西咸阳712000 

基　　金：咸阳师范学院专项科研基金资助项目(项目编号:11XSYK101) 

出 版 物：《连云港师范高等专科学校学报》 (Journal of Lianyungang Normal College)

年 卷 期：2014年第31卷第3期

页      码：39-42页

摘      要：在后现代社会阶段,人类的生存境况和知识结构发生了巨大的变化,新的环境使得美学的内容和功能也发生了变化。所以,詹姆逊要绘制一幅全球性的美学"认知绘图",以正确地分析和判断后现代文化的状况和处于这种文化语境中的人类的现在和未来。他借鉴地图学的意义,为认知领域勾画出以"空间"概念为基本依据的"认知绘图"。"认知绘图"是詹姆逊精心设计的崭新文化政治模式,为当代文化提供一种新方法和新视角,借此研究后现代时刻奇特怪异的全球性空间。詹姆逊的"认知绘图"理论突破了传统的反映模仿说和旧的"再现意识形态"的框架,在新的历史境遇中融入更多的内容,形成一种兼容并包的美学模式。

主 题 词：后现代语境 詹姆逊 认知绘图 

学科分类：01[哲学] 0101[哲学-哲学类] 010106[010106] 

D　O　I：10.15927/j.cnki.lygszxb.2014.03.035

馆 藏 号：203843458...