看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >如何在数学教学中渗透“变与不变”的思想方法 收藏
如何在数学教学中渗透“变与不变”的思想方法

如何在数学教学中渗透“变与不变”的思想方法

作     者:杜晓晴 

作者机构:福建晋江第二实验小学 

出 版 物:《小学教学参考(数学版)》 

年 卷 期:2015年第11期

页      码:38-39页

摘      要:世界上的事物是千变万化的,而变化中又蕴含着变与不变的因素。数学教材中也蕴含着许多变与不变的素材,因此教师要以学生为本,在教学中渗透"变与不变"的思想方法,科学、灵活地设计教学,提高学生的思维品质和数学素养。

主 题 词:变与不变 思想方法 渗透 数学素养 思维品质 规律 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203843867...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分