语文课例的品格及功能

作     者：朱昌元 

作者机构：浙江省金华市教育局教研室 

出 版 物：《教育研究与评论（课堂观察）》 (Research and Review on Education)

年 卷 期：2016年第2期

页      码：6-11页

摘      要：课例主要包括教学设计、教学实录和教学反思。语文课例的品格有三：揭示真实的问题情境；能够带来某种教学启示；体现强烈的个性色彩。语文课例对自身具有反思、改进的作用；对他人富有学习、借鉴的价值；对学科建设具有奠基、积累的意义。

主 题 词：问题情境 教学启示 学科建设 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203843976...