专业实践教学的思考与探索

作     者：杨虹 

出 版 物：《西北美术（西安美术学院学报）》 (Northwest Fine Arts(Journal of xi'an academy of fine arts))

年 卷 期：1999年第1期

页      码：52-53页

摘      要：师范美术院校实践课教学无论从组织形式、教育教学过程的实施,或是从教学辅导方法、教学目的要求等方面都与艺术类院校有所不同,笔者谨就师范专业美术实践课的教学情况并通过对教学过程得与失的分析与思考,谈一些改革的措施和设想。 “专业实践课”在艺术类院校通常被称为创作课。所谓创作,简言之就是进行艺术的创造,它要求学生在进行正规的、扎实的绘画基本功训练,掌握初步的绘画造型能力的基础上,通过集中(即专业实践课计划学时)地深入生活,以自己独特的方法,敏锐的观察去认识生活理解生活,最终用绘画的语言表现生活。应该说,一件成功的“专业实践课”作业,也就是一件完成的艺术作品。

主 题 词：专业实践教学 实践课教学 创作课 艺术类院校 教育教学过程 艺术创造能力 客观条件 专业实习课 教师 绘画基本功 

学科分类：1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.13772/j.cnki.61-1042/j.1999.01.015

馆 藏 号：203844179...