论民办学校的办学自主权

作     者：赵雄辉 汤宇婷 ZHAO Xiong-hui;TANG Yu-ting;Hunan Educational Science Research Institute

作者机构：湖南省教育科学研究院 

出 版 物：《湖南涉外经济学院学报》 (Journal of Hunan International Economics University)

年 卷 期：2014年第4期

页      码：1-5页

摘      要：强调民办学校办学自主权对发挥民办学校的体制优势、克服权力部门对民办学校的不当管理、加快优质教育资源的成长具有重要的意义。民办学校自主权主要包括:学校定位权、管理体制设计权、招生权、专业与课程管理权、师生员工管理权、法人财产权、学校处置权。不同层次、不同法人定位的民办学校,这些权力的具体内涵应该有所区别。为了使这些自主权得到有效落实,要提高全社会对民办教育价值的认识,清理剥夺民办学校自主权的政策,从沿用公办学校管理方式步入依法治理民办教育阶段,健全民办学校自主权受到侵犯后的救济途径。同时,扩大和落实民办学校自主权,要求加快完善民办学校内部治理机制,加强社会中介组织对民办学校的监督。

主 题 词：民办学校 办学自主权 学校治理 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203844265...