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如何进行小学数学复习课的教学——关于《多边形面积的复习》设计的思考

如何进行小学数学复习课的教学——关于《多边形面积的复习》设计的思考

作     者:李德 

作者机构:南宁市园湖路小学 

出 版 物:《广西教育》 (Guangxi Journal of Light Industry)

年 卷 期:2009年第10期

页      码:35-37页

摘      要:长期以来,小学数学复习课都以练为主,跟练习课的区别不大。传统数学复习课注重搞"题海"战术,让学生陷入机械的、重复的练习中。这种复习课练习多,梳理少。数学知识包括基本概念、基本原理具有内在联系,即知识结构是系统的,有条理的。复习之前,学生头脑中的知识结构是零散的,复习课就是完善学生头脑中的知识结构。

主 题 词:数学复习课 三角形面积 平行四边形 图形面积 长方形 组合图形 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203848476...

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