在课堂教学中培养学生的听力策略——以一节听力预测策略教学课为例

作     者：刘辉 

作者机构：清华大学附属中学 

基　　金：“开展课堂教学行动研究 促进高中英语新课程与教师自主能力发展”总课题的研究成果 

出 版 物：《中小学外语教学》 (Foreign Language Teaching in Schools)

年 卷 期：2008年第31卷第7期

页      码：32-34页

摘      要：本文通过分析一节旨在培养学生听力预测策略课堂教学的设计和实施过程，探讨教师如何在课堂教学中加强对学生听力策略的指导。笔者认为，教师有责任帮助学生转变观念，增强学生使用听力策略的意识，提高学生听力策略的使用范围和频率，从而达到提高学生听的能力的目标。

主 题 词：听力教学 听力策略 预测策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203848690...