浅谈初中语文教学的艺术

作     者：卢凤 

作者机构：江西省信丰县第四中学 

出 版 物：《江西教育（综合版）（C）》 (Jiangxi Education)

年 卷 期：2012年第11期

页      码：26-页

摘      要：初中语文教学既是一门科学,又是一门艺术.笔者根据自己多年的教学实践,就初中语文教学艺术谈谈初浅的体会心得. 一、初中语文教学是一门艺术 初中阶段的语文教学是人生学习语文长河中的一个时段.它既要为升学的学生奠定语文素养,又要为进入社会的学生提供语文准备.初中语文教学的艺术属性表现得更加明显,其特征有: 一是语文源于生活,服务生活,指导生活,与生活紧密相关,具有养成性特征.学生学习语文,可以说是与生俱来又至死方休的学习行为.人一生下来,就开始接受、积累语文,并用语文知识与社会交流.学校教育在人生学语文的过程中,仅是一个重要阶段,而非唯一阶段.

主 题 词：初中语文 语文素养 语文教师 语文教学 语文成绩 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-270X.2012.33.021

馆 藏 号：203848718...