实现历史教学生活化策略研究

作     者：木叶赛尔·热夏提 

作者机构：新疆维吾尔自治区喀什艺术学校 

出 版 物：《教师》 (Teacher)

年 卷 期：2015年第3期

页      码：46-47页

摘      要：历史这门学科可以让我们感知过去人的生存经历,审视当代人的生活现状,并在此基础上,发展未来可能的新事物。对于历史课程的学习就是要求学生＂以史为镜＂,做到对历史璀璨文化的汲取,对惨痛教训的深思,对历史人物可歌可泣事迹的赞扬,切实增强学生的人文主义情怀。对于历史课程的教学,应当像过往生活一样真实贴切,因而历史教学采用生活化教学策略,能使学生更易接受,使得课堂教学卓有成效。

主 题 词：历史教学 显著效果 生活化 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-120X.2015.03.037

馆 藏 号：203848724...