生活因感恩更美好——班级团体心理辅导课设计方案

作     者：陈慧瑜 

作者机构：广东番禺中学 

基　　金：全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部重点课题"高中孝道教育的创新实践与研究"(GHA093016)成果之一 

出 版 物：《教学与管理（中学版）》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期：2012年第5期

页      码：36-37页

摘      要：感恩可以分为状态感恩与特质感恩。前者表现为个体在接受某种恩惠肘所产生的感激、愉悦的积极情绪体验或心境状态；后者表现为体验感恩情绪的积极心理倾向。丰富的感恩情绪体验可以促进感恩特质的形成，相对稳定自觉的感恩品质又使人更容易更频繁体验到感恩情绪。

主 题 词：感恩 导课设计 团体心理 积极情绪体验 班级 美好 生活 心境状态 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-5872-C.2012.05.011

馆 藏 号：203848937...