精心设计“三重题序”是有效教学的重要策略

作     者：施铁军 王仁甫 

作者机构：广东省深圳市沪教院福田实验学校518048 

出 版 物：《上海教育科研》 (Journal of Shanghai Educational Research)

年 卷 期：2008年第9期

页      码：74-75页

摘      要：我们的研究表明，“问题缺失”是低效教学的症结之一，因此，解决好这一问题是有效教学的一项重要策略。

主 题 词：有效教学 精心设计 题序 低效教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2008.09.012

馆 藏 号：203849676...