基本创造力的保存与美术教育之关系

作     者：陈见东 

作者机构：江苏大学艺术学院 

出 版 物：《中国校外教育（上旬）》 (Education for Chinese After-school(Theory))

年 卷 期：2008年第S1期

页      码：152-153页

摘      要：基本创造力是人的创造性品质的体现。每人都有基本创造力的潜力,关键在于是否得到有效保存与激发,基本创造力的保存的最佳时期是少儿时期,手段是美术教育。艺术设计教育属美术教育,它的存在以基本创造力为基础,任何人都不能越过基本创造力直接跨入艺术设计创造领域中来,艺术设计教育的过程是弥补本专业学生基本创造力缺乏的很好机会。所以,不能急功近利地只重视结果,还要注重过程对基本创造力的保存的效用。

主 题 词：基本创造力 保存 美术教育 艺术设计 

学科分类：1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0138

馆 藏 号：203850233...