利用地方资源 体验身边数学——《统计》教学设计与说明

作     者：刘萍 

作者机构：福建闽清实验小学 

出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：2011年第6期

页      码：42-43页

摘      要：[教材解读] 《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级下册《统计》是以学生已经掌握了初步的统计知识．认识了条形统计图．会对数据进行简单的描述、分析的基础上编写的。教学时，我充分利用学生已有的经验．以知识迁移的方式建立新旧知识之间的联系．

主 题 词：《统计》 地方资源 教学设计 利用 数学 义务教育课程标准 条形统计图 实验教科书 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-284X.2011.06.021

馆 藏 号：203850266...