巧聚“课眼” 剖析文心——我教《念奴娇·赤壁怀古》

作     者：沈周霄 

作者机构：江苏省梁丰高级中学 

出 版 物：《中学语文教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Language)

年 卷 期：2019年第31期

页      码：36-39页

摘      要：对学生学力发展具有积极意义的课,往往是设计精巧、环节简约、目标合宜的课。而巧聚"课眼",常常能起到事半功倍的效果。课眼分两种。一种是"天然"课眼,这类课眼有一个共同的特征,即课文题目或文本中出现过的"字眼"或"句眼",如《烛之武退秦师》中的"退"、《雨霖铃》中的"多情自古伤离别"等。

主 题 词：《烛之武退秦师》 课眼 《雨霖铃》 《念奴娇·赤壁怀古》 课文题目 学生学力 环节简约 伤离别 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203852160...