视听教育优化教学初探

作     者：鲍伟宏 朱仁良 马立海 

作者机构：海军医学专科学校 

出 版 物：《中国医学教育技术》 (China Medical Education Technology)

年 卷 期：1992年第10卷第2期

页      码：116-117页

摘      要：当前,视听教育正逐步向优化教学深入发展。强调整体优化教学原则,视听教材优化设计,多种媒体优化组合使用及充分调动学生主观能动性等,对教学的整体优化具有十分重要的意义。以往我们内科临床教学效果不尽满意。为彻底改变教学方法,促使视听教育更深入地发展,我们做了一点探索。优化设计视听教材优化设计并优化使用。

主 题 词：视听教育 内科临床 优化设计 教学效果 教学原则 诊断学教学 教学最优化 讲授内容 智力因素 心脏杂音 

学科分类：10[医学] 

D　O　I：10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.1992.02.010

馆 藏 号：203854525...