改善语文课堂教学 激发学生阅读兴趣

作     者：刘志利 

作者机构：中国医科大学 

出 版 物：《辽宁教育研究》 (Liaoning Education Research)

年 卷 期：2005年第3期

页      码：88-89页

摘      要：笔者认为学生对阅读缺乏兴趣,是语文课堂教学单调乏味的必然结果.在统考的巨大压力下,很多语文教师不敢越雷池一步,在每一堂阅读课上只要课文中涉及到字、词、句、段的意义或语法、修辞、逻辑等方面的知识,教师都要认真对待,面面俱到,唯恐有所遗漏.结果是面面俱到了,但哪一个方面也没有讲深、讲透;教师讲得口惹悬河,学生听得疲倦不堪.久而久之,学生便对语文失去兴趣.上海市语文教师过传忠对此有个形象的说法:"课本一发下来,他们(指学生)一看到,自己看一遍觉得真好真美,巴不得你们老师赶快上课吧.

主 题 词：语文 课堂教学 阅读兴趣 导语设计 多媒体教学 中学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16697/j.cnki.xdjygl.2005.03.036

馆 藏 号：203854898...