琴童的心理分析及对策

作     者：叶玉珊 

作者机构：浙江省金华师范附属小学浙江金华321000 

出 版 物：《现代中小学教育》 (Modern Primary and Secondary Education)

年 卷 期：2005年第21卷第9期

页      码：61-62页

摘      要：“琴童”现象日益盛行,他们的心理健康问题在班级生活中也渐渐地显露出来。作为一线的教育工作者———班主任,在班级教育过程中应关注“琴童”的心理健康,及时地对“琴童”进行心理健康的教育,使学生健康地接受艺术的熏陶。

主 题 词：琴童 心理分析 心理健康 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

D　O　I：10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2005.09.021

馆 藏 号：203855072...