浙江省岱山县高亭小学 长涂中心小学——构建城乡教育共同体促进区域教育均衡化

出 版 物：《上海教育科研》 (Journal of Shanghai Educational Research)

年 卷 期：2006年第7期

页      码：F0002-F0002,I0001,I0002页

摘      要：高亭小学创建于1907年。学校现有30个教学班。1500多名师生，是岱山县唯一一所由浙江省教育厅命名的县实验小学。学校环境优雅，教学设施先进。建校百年，学校以深厚的办学底蕴和先进的办学理念，创出了一条符合海岛城镇学校特点的成功办学之路，在“教育科研”、“体育教育”、“艺术教育”等领域形成了明显的办学特色，曾获全国群众体育先进集体、省文明学校、省校本教研示范校等荣誉称号，2005年，为统筹城乡发展，推进教育均衡，高亭小学与办学规模较小，享有“全国百所少年军校示范校”美誉的长涂中心小学结成城乡教育共同体，两校以实现“资源共享、管理共享、成果共享”为目标，充分挖掘优势资源。大力开展师徒结对、教学联谊、轮岗支教等活动，积极探讨共同体建设的管理机制和互动模式，逐步建立了教学研讨联谊机制、学生实践互动机制、教育科研攻关机制和质量评估绑捆机制，为促进教师专业成长、提高学生综合素质、推进教育均衡发展搭建了良好的平台。

主 题 词：统筹城乡发展 浙江省教育厅 教育共同体 中心小学 教育均衡化 岱山县 学生综合素质 管理机制 学校环境 办学理念 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

核心收录：

馆 藏 号：203855299...