活化教材,引领学生学会学习

作     者：孟晓庆 

作者机构：江苏省苏州市吴中区东山中心小学 

出 版 物：《江苏教育（小学教学）》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2009年第4期

页      码：42-43页

摘      要：一、巧用教材，激发学生参与学习的热情 在教学中我们要以教材为依据。但又不能局限于教材，要根据实际情况对教材内容进行精心开发设计、加工处理，使之更贴近实际，激发学生学习的热情，调动学生学习、探究的积极性，这样的教学才可以起到事半功倍之效。

主 题 词：学生参与学习 教材内容 学会学习 活化 引领 学生学习 加工处理 贴近实际 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203856129...