多元解读在语文阅读教学中的运用

作     者：周世奇 

作者机构：浙江松阳三中集团学校 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2010年第5期

页      码：72-73页

摘      要：阅读教学是中学语文教学中的重中之重。一个学生的阅读能力是他获取知识的最基本的能力，拥有良好的阅读能力．不仅是学好语文的基础．而且也是学好其他各门功课的基础。所以．作为一名合格的中学语文教师需要对阅读教学方法进行深入地思考。

主 题 词：语文阅读教学 多元解读 中学语文教学 阅读能力 阅读教学方法 中学语文教师 获取知识 学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2010.05.055

馆 藏 号：203856699...