千变万变寻得本源不变——对一道课本习题的探究

作     者：张丽娜 

作者机构：浙江省嵊州市城关中学 

出 版 物：《中学数学（初中版）》 (Middle-school Mathematics)

年 卷 期：2010年第6期

页      码：28-29页

摘      要：课本习题均是经过专家多次筛选后的精品，是编拟各类考试题的源泉．在各类试题的编拟中有的试题直接取自教材，或是与其类似；有的试题是由教材例题、习题的改编、延伸和拓展；有的试题是教材的几个题目、几种方法的组合，教师在习题教学中要精心设计和挖掘课本习题，适当拓深、演变，编制一题多解、一题多变、一题多用、多题一法的习题，提高学生灵活运用知识的能力．本文以一道课本习题为例进行探究，供同仁参考．

主 题 词：课本习题 本源 教材例题 考试题 几种方法 精心设计 习题教学 一题多解 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203856736...