看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >美国“儿童中心主义”美术教育思想浅谈 收藏
美国“儿童中心主义”美术教育思想浅谈

美国“儿童中心主义”美术教育思想浅谈

作     者:杨涛 

作者机构:河南师范大学美术学院 

出 版 物:《美与时代(美学)(下)》 (Aesthetics)

年 卷 期:2008年第4期

页      码:139-141页

摘      要:罗恩菲德的美术教育思想流行欧美,我国美术教育工作者却较少了解。本文简要地介绍了罗氏的思想,归纳了"一个中心"、"四个支撑点",即以儿童为中心,以儿童发展阶段理论、启发式教学理论、视觉—触觉理论和艺术治疗理论为支撑点的理论体系。

主 题 词:美术教育思想 残疾儿童 儿童中心主义 治疗理论 教学理论 支撑点 启发式 触觉 发展阶段理论 艺术表现 

学科分类:1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

D O I:10.3969/j.issn.1003-2592-B.2008.04.048

馆 藏 号:203857344...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分