“互联网+”背景下混合式教学探索——以“铁路施工组织与概预算”课程为例

作     者：李晶晶 王占锋 

作者机构：陕西交通职业技术学院公路与铁道工程学院陕西西安710018 陕西交通职业技术学院建筑与测绘工程学院陕西西安710018 

基　　金：陕西交通职业技术学院校级教研教改项目(项目编号:XZ1803) 全国交通运输职业教育教学指导委员会路桥工程类专业指导委员会教研教改项目(项目编号:LQZZW2018105) 陕西省职业技术教育学会教研教改项目(项目编号:SZJZX-1815、SZJGH19-009) 

出 版 物：《科技创新导报》 (Science and Technology Innovation Herald)

年 卷 期：2019年第16卷第23期

页      码：229-230页

摘      要：“互联网+教育”背景下进行铁路施工组织与概预算课程的信息化教学改革已迫在眉睫。在分析课程教学现状的基础上,构建基于互联网的三段式混合式教学模式,从知识体系构建、信息化资源设计、混合式教学模式实施、网络课堂搭建和课堂评价体系构建等方面分析铁路施工组织与概预算课程混合式教学实践,从教学效果来看,不仅激发学生学习热情,还迅速提升教师信息化水平。

主 题 词：互联网+ 混合式教学 课程 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.23.229

馆 藏 号：203858286...