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《渐》要“渐”上——谈语文课堂教学的节奏艺术

《渐》要“渐”上——谈语文课堂教学的节奏艺术

作     者:邓冬梅 

作者机构:广东湛江市坡头区第一中学 

出 版 物:《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 (ZhongXue YuWen)

年 卷 期:2014年第3期

页      码:10-11页

摘      要:曾听过一节语文公开课,一位老师主讲丰子恺的《渐》。他首先以丰子恺先生富有童趣的漫画入手,接着给学生三分钟的时间看课文,然后提出问题:如文章每段与"渐"有关的关键句、文章的结构、文章的中心论点等,二十分钟完成文本的教学任务。之后是展示一些关于"珍惜时间"的名句名言让学生朗读,让学生举一些关于"渐"的其它例子;再下来就是拓展,分析《渐》与《匆匆》在写作目的、风格和切入角度方面有何异同,

主 题 词:语文课堂教学 节奏艺术 提出问题 中心论点 教学任务 写作目的 《匆匆》 丰子恺 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203858489...

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