基于zSpace虚拟现实技术的学校科学课应用与分析

作     者：冯建平 康志敏 吴丽华 Feng Jianping;Kang Zhimin;Wu Lihua

作者机构：海南师范大学 

基　　金：2016年国家自然基金项目 项目名称:基于体感计算的海南风情小镇虚拟可视化与运动感知交互技术研究 项目编号:61562022 2017年度海南省高等学校科学研究项目 项目名称:虚拟增强现实(AR)技术及其在体感交互融合仿真实验平台的应用研究 项目编号:Hnky2017ZD-8 2017年度海南省高等学校科学研究项目 项目名称:大数据分析技术及其在海南教育信息化公共服务平台构建的应用研究 项目编号:Hnky2017ZD-10 2018海南省自然科学基金 项目名称:虚拟漫游中自然人机交互研究 项目编号:617124 2019年国家自然基金项目 项目名称:基于云模型的在线学习者隐性学习行为挖掘与情感倾向计算方法研究 项目编号:61867001 

出 版 物：《无线互联科技》 (Wireless Internet Technology)

年 卷 期：2019年第16卷第21期

页      码：130-132页

摘      要：利用zSpace虚拟现实技术仿真真实情景,供学习者观察和学习,通过实验,使学习者获得VR课堂的体验与启发,从而教导学生通过虚拟现实完成课堂实验。文章从学校科学课进行设计,将传统科学课课堂和利用虚拟现实技术的科学课课堂进行对比分析,引出虚拟现实技术对于科学课的重要性和必要性。

主 题 词：虚拟现实 学校科学课 应用 对比分析 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203858617...