“艺术评价”别样美丽

作     者：沈军 

作者机构：泰兴市蒋华小学 

出 版 物：《小学科学》 (Science)

年 卷 期：2014年第7期

页      码：102-102页

摘      要：最近,我听了一位教师的阅读课,课上教师对学生朗读的几次评价引起了我的思考。 现象一：学生在流利地读完课文某自然段后教师评价说：＂读是读得挺好的,就是中间读丢了一个字!谁能读得比他更好？＂闻此言,学生一脸悻悻状。 现象二：老师为上公开课时准备了一大堆奖品,孩子朗读后给予了奖励,于是课堂热闹了起来。

主 题 词：艺术评价 天游峰 评价语言 男同学 学习过程 课堂评价 教学评价 爬起来 语言激励 可真 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6317.2014.07.095

馆 藏 号：203858790...