小学英语自主学习教学

作     者：刘霁红 

作者机构：江苏省常州市武进区南塘桥小学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2014年第10期

页      码：60-60页

摘      要：在英语教学过程中,老师应发挥最大的作用为学生创造更好的自主学习舞台.首先要调动学生的主观能动性,让学生从被动学习模式转换成主动学习模式.针对小学生的认知水平和英语基础,制定一系列的培养计划.小学生是学习能力培养的初始阶段,在这一阶段加大对自主学习意识的灌输对后期成长收益最大,影响很深.其次,老师要做好引导工作,应从始至终把自主学习观念灌输到日常的教学中,让学生耳濡目染,在不断的学习中改善自己的学习能力,从而适应逐渐发展的时代,成为时代变迁中优秀的一代.以下是关于培养小学生自主学习能力的几点看法.

主 题 词：自主学习意识 学习教学 小学英语 学习能力培养 主动学习模式 自主学习观念 自主学习能力 小学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2014.10.053

馆 藏 号：203858888...