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基于岗位能力和工作过程的高职课程设计——以《视频监控系统应用》课程为例

基于岗位能力和工作过程的高职课程设计——以《视频监控系统应用》课程为例

作     者:李梅芳 刘春生 陈瑶 

作者机构:北京政法职业学院安全防范系 

出 版 物:《北京政法职业学院学报》 (Journal of Beijing College of Politics and Law)

年 卷 期:2015年第1期

页      码:123-127页

摘      要:本文以《视频监控系统应用》课程为例,从课程的整体设计理念入手,在教学体系设置、教学模式改革、课程评价体系等方面对"基于岗位能力和工作过程的高职课程改革方案"进行了探讨。

主 题 词:基于岗位能力 教学设置 课程设计 “教学做训评”一体化 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D O I:10.3969/j.issn.1672-9285.2015.01.027

馆 藏 号:203859064...

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