关于中小学综合评价改革设计原则的思考

作     者：陈剑 

作者机构：广东省惠州市实验中学附属学校 

出 版 物：《新智慧》 

年 卷 期：2019年第25期

页      码：24-24,87页

摘      要：在应试教育的背景下,我们的教育越来越重分数、轻能力,这是现代教育发展面临的最大问题,它不仅禁锢了教育发展,更对我们人才培养带来了严重的问题。所以在中小学开展教育评价的改革已经势在必行,而人们最为期待的就是如何加快推进以人为本的综合评价改革,但综合评价该如何设计才能真正解决原来应试教育评价方式的弊端,真正成为选拔人才的科学评价机制,这就值得我们教育者深思。

主 题 词：应试教育 中小学教育 综合评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203859412...