BIM分层次人才培养模式实施现状与优化策略——课程、竞赛、毕业设计三位一体

作     者：陈凡 

作者机构：新乡学院土木工程与建筑学院 

基　　金：河南省教育科学十三五规划2018年度一般课题 名称:BIM分层次人才培养模式研究——课程、竞赛、毕业设计三位一体(项目编号:-JKGHYB-0266) 

出 版 物：《文化创新比较研究》 (Comparative Study of Cultural Innovation)

年 卷 期：2019年第3卷第32期

页      码：151-153页

摘      要：分析了BIM分层次人才培养模式——课程、竞赛、毕业设计三位一体的实施现状,具体包括BIM分层次人才培养模式在BIM课程中的实施现状和在BIM课程的深化延伸(竞赛、毕业设计)中的实施现状两个方面,并针对实施现状提出BIM分层次人才培养模式存在的问题,思考BIM分层次人才培养模式优化的方向。

主 题 词：BIM分层次人才培养模式 BIM课程 BIM竞赛 BIM毕业设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203860969...