优化语文练习设计 减轻学生课业负担

作     者：郭子豪 

作者机构：甘肃省静宁县城关小学 

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度课题——增质提效 减轻小学生语文课业负担的实践研究(GSGHB2838) 

出 版 物：《基础教育论坛》 (Foundamental Education Forum)

年 卷 期：2019年第34期

页      码：50-51页

摘      要：在对当下学生的语文练习形式进行观察与研究之后,发现其大多都是属于知识的范畴,并且很多内容都需要学生死记硬背.学生完成这样的练习,不仅会出现效率低下的情况,而且还会出现一些重复性的内容,这样便在无形中加重了学生的课业负担,从而使学生的语文能力与素养的提升受到限制.为此,在实际教学时,教师要对语文练习进行优化设计.

主 题 词：小学语文 练习设计 优化策略 课业负担 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203861208...