基于核心素养导向的高中生物学教学设计

作     者：李家雯 杨颖丽 王飞 

作者机构：西北师范大学生命科学学院甘肃兰州730070 西北师范大学教育学院甘肃兰州730070 

出 版 物：《生物学通报》 (Bulletin of Biology)

年 卷 期：2019年第54卷第11期

页      码：28-31页

摘      要：以《普通高中生物学课程标准(2017年版)》为参考,从教学目标、教学过程、教学评价等关键部分着手,阐述在新课程改革背景下如何进行生物学教学设计,以利于激发学生的学习兴趣,使教与学尽快适应新课程改革的要求,培养学生的生物学核心素养.

主 题 词：核心素养 高中生物学 教学设计 教学目标 教学评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203861255...