《盲校义务教育实验教科书·音乐（二年级上册）》特点解析与教学策略

作     者：全月玲 

作者机构：四川省成都市特殊教育学校 

出 版 物：《现代特殊教育》 (Modern Special Education)

年 卷 期：2019年第23期

页      码：30-32页

摘      要：《盲校义务教育实验教科书·音乐(二年级上册)》的编写遵循盲校音乐教育的基本规律,体系结构与一年级教材保持一致。新教材在编排上具有音乐作品短小有趣且贴近生活、既面向全体又关注个性、设计丰富的音乐实践活动、关注潜能开发与缺陷补偿等特点。教师在教学中应重视音乐实践、尊重音乐接受特点、注重评价多元,让教材真正成为课堂变革的良好推力。

主 题 词：盲校 音乐 新教材 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040109[040109] 

馆 藏 号：203861279...