中小学校园公共空间自然可视率量化

作     者：刘峰 胡振宇 汤岳 谢江涛 LIU Feng;HU Zhen-yu;TANG Yue;XIE Jiang-tao

作者机构：南京工业大学建筑学院南京211816 英国诺丁汉大学建筑与建成环境系诺丁汉NG72RD 

出 版 物：《科学技术与工程》 (Science Technology and Engineering)

年 卷 期：2019年第19卷第33期

页      码：342-349页

摘      要：为改变传统方法评估中小学校园公共空间安全易受调研对象主观因素影响,且未考虑青少年有效视距,无法快速预测规划设计中的校园空间安全水平的状况,提出关注青少年有效视距的自然可视率概念和基于图论的计算方法,来量化与校园安全息息相关的公共空间可视性,通过对校园空间的自然可视率的计算,研究了42所中小学校校园空间可视水平。结果表明:自然可视率可以客观评价,并直观表达校园空间的可视水平;自然可视率可以快速发现存量校园空间中潜在的不安全场所;校园平均自然可视率与校园建筑密度存在较强的负相关关系。可见自然可视率及其计算方法有利于快速、客观评价存量校园空间的安全性,有利于快速、直观预测规划设计中校园空间的可视水平。

主 题 词：校园安全 有效视距 自然可视性 自然可视率 安全评价 

学科分类：081302[081302] 08[工学] 0813[工学-化工与制药类] 

馆 藏 号：203861399...