开掘写作形式,让文学写作在阅读中行走起来

作     者：张丽丽 郑晓峰 

作者机构：山东省平度第一中学 

出 版 物：《作文（高中版）》 (Composition Writing)

年 卷 期：2019年第11期

页      码：66-69页

摘      要：《普通高中语文课程标准(2017年版)》在“学习任务群5文学阅读与写作”中有这样的说明:“结合所阅读的作品,了解诗歌、散文、小说、剧本写作的一般规律。捕捉创作灵感,用自己喜欢的文体样式和表达方式写作,与同学交流写作体会。尝试续写或改写文学作品。”这实际上要求教师在教学中要把文学阅读与写作有机融合,不断拓展写作的形式,让教学写作多一点情景设计,少一些简单粗暴,多一份针对性,少一点随意性。

主 题 词：写作形式 文学写作 情景设计 简单粗暴 文体样式 高中语文课程标准 文学作品 阅读与写作 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203862747...