教师职业规划:基础教育发展不可忽略的环节

作     者：王健 

作者机构：阜宁县教育局 

出 版 物：《学校管理》 

年 卷 期：2015年第6期

页      码：40-41页

摘      要：职业规划,其内涵就是对职业生涯进行持续系统的计划,包括职业定位、目标设定、途径设计、措施办法等内容。近年来,我国中小学基础教育得到长足的发展,尤其是财政不断增加经费投入,促使基础教育的现代化、均衡化程度越来越高。但目前的教育"现代化""均衡化"主要侧重装备和办学条件,并不代表教育教学质量的现代化。外因是变化的条件,内因是变化的根据。任何时期、任何地区,教育教学质量的提高,根本取决于面广量大的一线教师职业能力。

主 题 词：教师职业能力 基础教育发展 均衡化 小学基础教育 职业定位 教学质量 目标设定 建议性 递进性 职业 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203865581...