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试论艺术教育的跨学科发展模式——理工科院校艺术教育课堂教学的新尝试

试论艺术教育的跨学科发展模式——理工科院校艺术教育课堂教学的新尝试

作     者:胡健 

作者机构:华南理工大学艺术学院 

出 版 物:《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期:2005年第6期

页      码:49-51页

摘      要:教育部根据我国现阶段教育体制发展与培养高素质人才中所表现出的不协调,于2002年7月25日颁布了《学校艺术教育工作规程》。该《规程》完善了培养人的全面素质的教育理念,推进了教育体制改革的根本性转变。《规程》同时指出,艺术教育同样是党的教育方针的重要组成部分,在培养跨世纪人才的进程中,艺术教育有着其他教育无法替代的、独特的功能。

主 题 词:《学校艺术教育工作规程》 理工科院校 跨学科发展 课堂教学 教育体制改革 党的教育方针 《规程》 高素质人才 根本性转变 跨世纪人才 

学科分类:040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203865747...

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