系统论视角下美国创业教育对我国高职院校的启示

作     者：胡晶君 

作者机构：广东外语艺术职业学院 

基　　金：2011年广东省高等职业技术教育研究会课题(粤高职研12号)《珠三角高职院校创业教育研究》 项目编号:GDGZ11Z011 

出 版 物：《达州职业技术学院学报》 (Journal of Dazhou Vocational and Technical College)

年 卷 期：2013年第1期

页      码：68-71页

摘      要：创业教育是一个复杂的系统,需要高校、政府、企业等多方的合力才能实现持续性发展。从系统论的角度,美国创业教育的成功得益于形成了高校、社区、企业良性互动式发展的创业教育生态系统,从价值取向、课程体系、文化营造、教育模式等多方面体现出了系统的整体性、层次性、相关性和开放性。借鉴美国创业教育成功的经验,探索我国高职院校创业教育的发展定位、环境创设和体系建设。

主 题 词：系统视角 高职院校 创业教育 美国经验 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

馆 藏 号：203869549...