语文教学与“心理距离”

作     者：杨秀喜 

作者机构：榕江县职技校 

出 版 物：《凯里学院学报》 (Journal of Kaili University)

年 卷 期：1996年第20卷第3期

页      码：80-81页

摘      要：在语文教学中经常碰到这样一种现象,教师在课堂上分析,鉴赏文艺作品时,往往被作品所描写的情节和人物命运所牵制而身不由巳地陷入其中,以至于泪流满面声音哽咽,引得台下学生也跟着声泪俱下一片唏嘘。可以想象,在这种情势下,如果教师不及时从作品的角色和情境中抽身,调整自己的心里情绪,教学将难以正常地进行下去。

主 题 词：语文教学 心理距离 艺术作品 艺术形象 鉴赏者 表现形式 主人公 包身工 《共产党宣言》 《悲剧心理学》 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203869811...