浅谈语文课堂点拨语的语言特点

作     者：叶季坚 

出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)

年 卷 期：1992年第9期

页      码：39-40页

摘      要：如何提高语文教学效果,课堂上教师如何正确导向,已成为语文教学研究的重要课题。45分钟一节课的调节处理,是语文教师的教学艺术。课堂是知识与语言的展示,因此,研究锤炼课堂用语,特别是语文课堂如何进行巧妙的点拨,应当成为提高课堂效果的手段之一。

主 题 词：课堂用语 教学效果 课堂效果 黄河之水天上来 天姥 生动活跃 学习效率 焦大 个人倾向 贾府 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

馆 藏 号：203869850...