“三结合”教学模式下的《水质工程学Ⅰ》课程改革初探

作     者：许昶雯 戴仕宝 张磊 

作者机构：滁州学院土木与建筑工程学院安徽滁州239000 滁州学院地理信息与旅游学院安徽滁州239000 

出 版 物：《科技创新导报》 (Science and Technology Innovation Herald)

年 卷 期：2019年第16卷第24期

页      码：198-199页

摘      要：《水质工程学Ⅰ》是给排水科学与工程专业的核心课程,在专业课程中占有重要地位。 目前课程存在内容知识量 大、 学时有限、 实验时间 安排欠妥、 课程设计与理论内容联系不紧密等问题。因此,构建理论、 实验、 实践的“三结合”教学 模式, 优化教学质量, 深化课程改革,提升学生兴趣,培养具备工程实践和社会责任感的高素质应用型专门人才。

主 题 词：水质工程学 教学质量 工程实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.24.198

馆 藏 号：203870473...